A aula começou com a seguinte pergunta: "Quais as particularidades das ciências humanas?". Ele leu algumas respostas sobre essa pergunta no qual abrimos um 'debate' sobre o assunto. Comparando as particularidades das ciências com as das especies chegamos a conclusão que assim como o comportamento dos animais são diferenciados, as ciências também têm as suas particularidades. Para exemplificar isso foi comparado durante a aula o homem com a formiga. Foi falado também que dentro do comportamento humano também podem ter variações, que mesmo dentro de uma mesma espécie, podemos encontrar diversos tipos de comportamento. Porem foi ressaltado que nenhum ser humano é completamente diferente do outro. Sempre haverá algum ponto em comum. Então foi falado sobre o que interfere nos comportamentos das pessoas, e foi citado a cultura, a religião, enfim, o meio em que se vive. Como exemplo disso o professor ressaltou a adolescência, que é um fator comum na nossa cultura, porém não é universal, não é no mundo inteiro que a adolescência é considerada uma fase da vida, em alguns lugares há apenas a infância e a fase adulta. Retomando ao que modifica os comportamentos humanos podemos destacar a cultura como principal objeto das ciências humanas. E com isso foi feita a seguinte pergunta na sala de aula: "As diferentes culturas facilitam ou dificultam o trabalho do pesquisador?" Não me lembro bem quais foram as respostas obtidas na sala, porém, na minha opinião não existe facilitar ou dificultar o trabalho, e sim alimenta-lo. Se existisse apenas uma cultura, o pesquisador estaria limitado a estudar apenas aquilo, porém com muitas culturas e com as constantes modificações delas o pesquisador tem sempre algo novo para pesquisar, para incrementar, comparar e analisar.
Nessa aula também foi falado sobre a cultura animal, se existe ou não uma cultura para os animais. Para mim há sim uma cultura para os animais, pois levando em conta o que foi falado antes, que os ser humano modifica o seu comportamento de acordo ao meio em que vive e a sua cultura, um animal também se adapta a isso.
A aula foi encerrada com esses debates, e foi pedido pelo professor que levássemos na próxima aula textos informativos.
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